材料科学基础,本科教学工作再上新台阶

第十一届全国“工程材料”及“材料科学基础”课程教学会议于10月12日-15日在我校召开,会议由工程材料和材料科学基础课程协作组理事会主办,大连理工大学材料学院承办。来自清华大学、上海交通大学、西安交通大学、吉林大学等21所高等学校的52名代表参加了本次会议。

近日从教育部传来好消息,据教高函[2006]4号文件,在国家精品课程评选中,我校材料科学与工程学院关绍康教授负责的《材料科学基础》课程,经过专家函评、评议组论证、组委会终审,最终被评为国家精品课程称号,实现了我校国家精品课程建设“零”的突破,这也是河南省本科专业获国家级精品课程“零”的突破。
《材料科学基础》课是全国各高校材料科学与工程专业本科生的专业基础课,此前已有上海交通大学、西北工业大学两所高校获得了国家精品课程,都拥有自己优秀的教材体系。而我校材料科学与工程学院在没有自己编著的教材的情况下,关绍康教授等人充分挖掘课程教学特点,注重课程内涵建设,丰富实践教学环节,强化教学效果,终获评审专家组的青睐。
据悉,2005年度共评出国家精品课程314门,其中普通高等学校299门。国家精品课程荣誉称号有效期为5年,在此期间,课程内容上网,向全国免费开放。精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。教育部从2003年到2007年计划在高校建设1500门国家级精品课程,利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网并免费开放,以实现优质教学资源共享,提高高等学校教学质量和人才培养质量。
我校于2003年、2004年分别启动了我校首批和第二批精品课程建设工作,并将精品课程建设列为我校本科教学工作的一项常规性重点内容。目前,我校有28门精品课程,其中1个国家级精品课程、10个省级精品课程和17个校级精品课程。郑州大学版权所有,禁止非法转载!2019-04-17
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近日,从教育部获悉,我校在2007年度教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”建设项目中硕果累累,成绩斐然,共有6类项目被教育部批准立项建设。具体包括以下几个方面:
第一,特色专业建设,获批2项。我校水利水电工程、新闻学2个专业点被批准为2007年度第一批高等学校特色专业建设点。特色专业建设点分“第一类特色专业建设点”和“第二类特色专业建设点”两种类型分别遴选。本次公布的结果是教育部评选的“第二类特色专业建设点”,据悉,二类特色专业建设点在2007年度一次建成;
第二,国家级精品课程建设,获批3门。由公共管理学院郑志龙教授负责的《行政管理学》、基础医学院张钦宪教授负责的《组织学与胚胎学》、材料科学与工程学院张锐教授负责的《陶瓷工艺原理》3门课程被评为2007年度国家精品课程,到目前为止,我校共有7门国家级精品课程,涵盖了理、工、文、医四大学科门类;
第三,实验教学示范中心建设,获批1项。材料科学与工程实验教学中心被批准为材料类国家实验教学示范中心,成为首批材料类国家实验教学示范中心之一,这是材料科学与工程学院继《材料科学基础》课程获得2005年国家精品课程、2006年度关绍康教授被评为“国家级教学名师”、《陶瓷工艺原理》获得2007年国家精品课程之后又一项质量工程建设项目;
第四,人才培养模式创新实验区建设,获准2项。由我校副校长宋毛平教授主持的“国家大学生文化素质教育基地”创新实验区、由旅游管理学院院长杜书云教授主持的“以职业经理人为目标导向的旅游管理人才培养模式创新实验区”两个项目双双获准为2007年度人才培养模式创新实验区,这是我省高校中仅有被批准建设的两个人才培养模式创新实验区;
第五,双语课程建设,获批1项。由师黎教授主持的《智能控制基础》课程被评为2007年度国家级双语教学示范课程,据悉,2007年度双语教学示范课程建设项目仅限国家“211工程”院校申报,共批准57所高校100门课程立项建设,这门课程不仅是我校唯一被批准立项建设的课程,也是河南省高校双语教学示范课程“零”的突破。
第六,教材建设,5本进入国家级教材规划选题。由我校副校长宋毛平教授主编的《军事理论教程》、王贺明教授主编的《大学计算机基础》、董广安教授主编的《现代新闻写作教程》、付立宏教授主编的《图书馆管理学》以及由郑州大学出版社出版的《旅游公共关系理论与实务》被推荐进入普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题。
这些成绩的取得是与学校长期以来重视本科教育教学、重视人才培养质量,积极推进教学改革分不开的。尤其是“十一五”期间,学校以教育部本科教学水平评估为契机,全面落实科学发展观,坚持“以人为本”,狠抓教学质量,使我校本科教学水平和人才培养工作迈上了一个新的台阶。
“高等学校本科教学质量与教学改革工程”是继“211工程”、“985工程”和“国家示范性高等职业院校建设计划”之后,教育部为了全面落实党中央、国务院的战略决策和部署,直接针对提高高等教育质量而采取的具有深远的战略意义的重要举措,是在高等教育领域实施的又一项重要工程。
2007年1月和2月,《教育部
财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》先后出台,标志着全国高校本科教学“质量工程”建设的全面展开。学校领导对此十分重视,组织全校教职员工认真学习文件,对实施“质量工程”进行全面动员和工作部署,密切结合自身的发展规划并紧紧围绕教育部“质量工程”的建设内容,出台了《郑州大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的实施意见》,通过重点推进八项工作,强化“质量工程”建设。即:以科学发展观为指导,以改革促发展,全面提高本科教学质量;以学科专业建设为基础,加大专业结构调整力度;加强教学团队和高水平教师队伍建设;继续加强精品课程建设,推进教学内容和课程体系改革;重视实践教学环节,着力培养学生实践能力和创新能力;深化教育教学改革,全面加强大学生素质和能力培养;巩固教学评估成果,建立保障教学质量的长效机制;推进信息化教学资源建设,完善教学服务体系。
学校将通过建设这一批具有基础性、引导性的重点项目,引导学校把发展高等教育的积极性转到加强内涵建设上来,进一步提高本科教学质量,提升教师队伍的整体素质和增强大学生的实践能力和创新精神,促进学校教育规模、结构、质量、效益协调发展。郑州大学版权所有,禁止非法转载!2019-04-17
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副校长李志义教授出席开幕式并致辞。清华大学朱张校教授和燕山大学崔占全教授代表课程协作组理事会发言,并提出要求和希望。会议由我校材料科学与工程学院齐民教授主持。
本次会议的主题是贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神和教育部关于高等学校本科生教育“质量工程”的文件,交流和总结“工程材料”及“材料科学基础”课程教学改革成果,研讨两门课程的教学体系、课程内容、教材建设、教学方法、实践教育、多媒体教学与网络教学等改革工作。
自第十届“工程材料”及“材料科学基础”课程教学会议以来,工程材料和材料科学基础课程协作组理事会积极推进教学改革,不但产生了新的国家级精品课程和省级精品课程,而且课程网站和教学软件的水平也得到大幅度提高。

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